考研英語(yǔ)：看懂句子不會(huì )翻譯？那是你沒(méi)有找到這個(gè)根源

面對考研，正在備考的同學(xué)們有些可能比較糾結：我把英語(yǔ)句子看懂了，怎么才能把句子翻譯的漂亮呢？總覺(jué)得自己翻譯的漢語(yǔ)譯文很別扭，似乎沒(méi)有能好好傳達英語(yǔ)的意思，今天就讓我們一起去找找根源吧。

在翻譯過(guò)程中，如何去選擇單詞的意義？

進(jìn)一步說(shuō)，選擇出來(lái)的這個(gè)意思，如何加以適當引申。這就是“詞義的選擇和引申”的翻譯技巧。這種技巧的作用就是不用，似乎也能翻譯，但是翻譯的結果不好；用了，能迅速地翻譯出漂亮的譯文。

詞義的選擇和詞義引申是考研翻譯中最常用的翻譯技巧。其本身也是英語(yǔ)翻譯中最基礎的工作，準確把握詞義，并在必要時(shí)加以適度的引申，是保證譯文質(zhì)量的前提和基礎。一方面，英語(yǔ)和漢語(yǔ)各自都有豐富的詞匯；另一方面，這兩種語(yǔ)言差異巨大，其詞義關(guān)系錯綜復雜，往往難以找到詞義完全對應的詞。

在考研翻譯中，這種現象更是比比皆是：1994年72題 a leader of the new school contends中，school是“學(xué)派”的意思，而不是“學(xué)?！?的意思。

因此，在翻譯中絕不能拘泥于自己所記憶的詞典提供的基本釋義，機械地去用固定的漢語(yǔ)詞替換對應的英語(yǔ)詞。正確的做法應當是，在掌握每一個(gè)單詞基本釋義的基礎上，根據這個(gè)單詞所處的語(yǔ)境，根據上下文提供的各種線(xiàn)索，判定其確切含義；同時(shí)，還需要按照漢語(yǔ)的表達習慣和漢語(yǔ)的搭配方式，選用恰當的詞語(yǔ)表達這一意義。

英語(yǔ)與世界上任何一種語(yǔ)言一樣，都存在著(zhù)一詞多義的現象。所謂一詞多義，即是指同一個(gè)詞在同一種詞類(lèi)中，具有幾個(gè)不同的詞義。在英語(yǔ)與漢語(yǔ)中，很難找到一詞一義的對應情況。這就需要我們在翻譯過(guò)程中理解英語(yǔ)原文中單詞的意思，然后努力地尋找在漢語(yǔ)中與這個(gè)英語(yǔ)單詞具有相同意義的常用表達方法。就home這個(gè)詞而言，大多數人都知道有“家”的意思。但是，上下文不一樣，home的翻譯就完全不一樣，如：

India is the home of elephants.

印度是大象的生長(cháng)地。

由此可見(jiàn)，一詞多義的現象在英語(yǔ)中十分普遍。在翻譯時(shí)，詞義的選擇應從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。

還有一個(gè)更為重要的方法就是根據上文來(lái)判斷詞義了。有時(shí)候，我們還可能會(huì )在考試中碰到生詞?？墒?，我們絕對不會(huì )在一個(gè)英語(yǔ)句子中出現這種情況：某一個(gè)單詞不認識，而這個(gè)單詞上下文中的所有單詞都不認識。正因為上下文的存在，這也給我們考研翻譯中解決生詞提供了突破口。因此，在考研翻譯中，我們一定要隨時(shí)注意上下文。

在英語(yǔ)中，同一個(gè)詞， 同一種詞類(lèi)，在不同的場(chǎng)合往往會(huì )有不同的含義。在翻譯時(shí)，必須考慮詞的搭配關(guān)系，弄清一個(gè)詞在某個(gè)上下文中的確切含義，然后再選一個(gè)合適的詞進(jìn)行翻譯。